Unterstützte Kommunikation (UK) an der Löchterschule
An der Löchterschule besteht bei ca. 20 % der Schülerschaft ein Förderbedarf im Sinne der „Unterstützten Kommunikation“. Aus diesem Grund möchten wir Ihnen hier die Arbeit im Bereich der „Unterstützten Kommunikation“ an der Löchterschule näher vorstellen.
Unterstützte Kommunikation (UK) ALLGEMEIN
Mit dem Begriff Unterstützte Kommunikation werden alle pädagogischen und therapeutischen Kommunikationshilfen, -techniken und -strategien bezeichnet, die Personen mit erheblich eingeschränkter oder gänzlich fehlender Lautsprache eine Erweiterung der kommunikativen Kompetenzen und damit ein mehr an Entwicklungschancen und Gestaltungsmöglichkeiten ermöglichen. UK umfasst alle pädagogischen und therapeutischen Hilfen, welche betroffenen Personen zur Verständigung und aktiven Teilhabe dienen. Dabei kommen nicht - elektronische Hilfsmittel (z.B. körpereigene eindeutige Ausdrucksformen, Symbole, Bildmappen, Gebärden, Buchstabentafeln) sowie elektronische Hilfsmittel (einfache und komplexe Sprachausgabegeräte) zum Einsatz.
NEUE TECHNOLOGIEN (NT) ALLGEMEIN
Die Nutzung eines Computers und der Zugang zum Internet sind mittlerweile Alltag für viele Schüler und Schülerinnen geworden. Körperbehinderte SchülerInnen haben die gleichen Wünsche und Bedürfnisse nach Informationen und Nutzung dieser Medien. Lediglich die Bedienung oder Ansteuerung kann erschwert sein, was sich wie folgt darstellen kann:
- Für mich sind die Tasten auf einer Computertastatur zu klein.
- Ich schreibe nur sehr langsam und mühsam mit der Hand.
- Ich kann nur mit dem Kopf gezielte Bewegungen machen.
- Ich möchte mit anderen Menschen Kontakt pflegen und meine Freizeit gestalten, bin aber wenig mobil.
- Ich kann keine normale Computermaus bedienen.
- Ich möchte mein Umfeld, selbstständig vom Rollstuhl aus, elektronisch steuern.
- Ich lerne noch schreiben und es hilft mir, wenn ich hören kann, was ich schreibe.
- Ich kann nur mit einem Schalter Programme bedienen.
- Ich kann nur eine Hand gezielt einsetzen und Tasten nacheinander drücken.
- Ein übliches Textverarbeitungsprogramm ist mir zu unübersichtlich.
- Ich möchte Spiele und Lernprogramme am PC machen.
- Ich kann nur vergrößerte Schrift erkennen.
Sondertastaturen, Mausersatz und Schalter, Bildschirmtastaturen, Lernspiele für Menschen mit Mehrfachbehinderungen, übersichtliche, Textverarbeitungsprogramme mit Sprachausgabe, Umfeldsteuerungen, barrierefreie Nutzung von Internetseiten, etc. können helfen die Welt von Computern und Internet zu erschließen.